📄 वर्कशीट — “तीन बुद्धिमान” (कक्षा 7, हिंदी – मल्हार)
भाग 1 – प्रश्नावली
A. बहुविकल्पीय प्रश्न (MCQ)
-
‘पैनी दृष्टि और तीव्र बुद्धि’ सँचित करने से क्या अभिप्रेत है?
(a) पैसे इकट्ठा करना
(b) समझदारी और ध्यान बढ़ाना
(c) ऊँट का व्यापार करना
(d) किसी शहर में बसना -
भाइयों ने बिना ऊँट देखे उसके बारे में इतना कुछ कैसे जान लिया?
(a) उन्होंने ऊँट को चुराया था
(b) पैनी नजर और अनुमान से
(c) किसी और ने बता दिया था
(d) ऊँट गायब हो गया था -
राजा को भाइयों पर विश्वास क्यों हुआ?
(a) उन्होंने चोर होने से मना किया
(b) उन्होंने तर्कपूर्वक अपनी बात समझाई
(c) राजा को खुद शक था
(d) ऊँट वापस मिल गया -
राजा ने भाइयों पर संदेह से पहले क्यों भरोसा नहीं किया?
(a) बिना परीक्षा के निर्णय नहीं लेना
(b) तात्कालिक निर्णय लेना बेहतर होता
(c) केवल धन को महत्व देना चाहिए
(d) हमेशा राजा को दोषी मान लेना चाहिए
B. लघु उत्तरीय प्रश्न
-
कहानी में “दूसरे प्रकार का धन” से पिता का क्या अभिप्राय था?
-
तीनों भाइयों ने ऊँट के बारे में कौन-कौन सी बातें पहचानी?
-
राजा की परीक्षा से हमें उसके किस गुण का पता चलता है?
C. शब्दार्थ
- निम्नलिखित शब्दों के अर्थ लिखिए –
- निर्धन
- पैनी दृष्टि
- तीव्र बुद्धि
- अवलोकन
- अनुमान
- न्यायप्रिय
D. विचारोत्तेजक प्रश्न
-
अगर राजा ने बिना परीक्षा के दोषी मान लिया होता, तो कहानी का परिणाम क्या होता?
-
आप राजा की जगह होते, तो भाइयों की बुद्धिमत्ता की परीक्षा कैसे लेते?
E. रचनात्मक कार्य
- कल्पना कीजिए कि आप वह ऊँट का मालिक हैं—ऊँट खो गया है। एक सूचना-पत्र तैयार कीजिए जिसमें ऊँट की पहचान और संपर्क विवरण हो।
भाग 2 – उत्तरावली
A. बहुविकल्पीय प्रश्नों के उत्तर
- (b) समझदारी और ध्यान बढ़ाना
- (b) पैनी नजर और अनुमान से
- (b) उन्होंने तर्कपूर्वक अपनी बात समझाई
- (a) बिना परीक्षा के निर्णय नहीं लेना
B. लघु उत्तरीय प्रश्नों के उत्तर
-
उत्तर: “दूसरे प्रकार का धन” से पिता का अभिप्राय था — बुद्धि और पैनी दृष्टि जो धन की तरह मूल्यवान है और कभी खत्म नहीं होती।
-
उत्तर:
- ऊँट एक आँख से नहीं देख सकता था (घास केवल एक ओर से खाई गई थी)।
- ऊँट पर एक महिला और एक बच्चा सवार था (पदचिह्न देखकर)।
- ऊँट के मुँह में अनार का स्वाद था (थूक के रंग से पता चला)।
-
उत्तर: राजा न्यायप्रिय, धैर्यवान और विवेकशील था। उसने दोष सिद्ध होने से पहले निर्णय नहीं लिया और तर्क को महत्व दिया।
C. शब्दार्थ
| शब्द | अर्थ |
|---|---|
| निर्धन | गरीब |
| पैनी दृष्टि | तेज नजर |
| तीव्र बुद्धि | तेज दिमाग |
| अवलोकन | ध्यान से देखना |
| अनुमान | अंदाज़ा |
| न्यायप्रिय | निष्पक्ष और ईमानदार |
D. विचारोत्तेजक प्रश्नों के उत्तर (संकेत उत्तर)
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उत्तर: यदि राजा ने बिना परीक्षा के दोषी मान लिया होता, तो निर्दोष भाइयों को दंड मिलता और उनकी बुद्धिमानी की सच्चाई सामने नहीं आती।
-
उत्तर: मैं उन्हें किसी वस्तु के लक्षण देखकर पहचानने या किसी घटना का कारण बताने की चुनौती देता।
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